Em nossa sociedade as crianças estão cada vez mais rodeadas pelas
tecnologias digitais com isso a escola se prepara para o novo desafio de fazer
com que as crianças gostem e realizem leituras em seu cotidiano. Isso é
possível a partir da conversão de livros impressos para o formato digital ou de
livros digitais multimídia, que oferecem recursos de áudio, vídeo e imagens
interativas, o que tem atraído as crianças para o mundo da leitura.
A contação de histórias é um
excelente recurso didático que contribui para o fortalecimento do processo de
letramento e alfabetização. Esta atividade estimula a imaginação, a
criatividade, além de exercitar a oralidade e o vocabulário. Como toda
estratégia pedagógica é importante que os educadores conheçam suas técnicas e
saibam adequar as narrativas as situações e as idades das crianças, visto que
se esses fatores não forem levados em consideração podem causar efeito
contrário.
As crianças, em geral, apresentam
interesse por histórias. Contar histórias não é um ato apenas intelectual, mas
também afetivo, por isso, não é uma ação que visa apenas ler um livro, mas
passar conhecimentos e experiências. Neste sentido, a escolha dos livros a
serem explorados de forma envolvente para elas contribui para que aprendam de
forma significativa favorecendo o processo educativo que é um dos principais
objetivos a serem alcançados pela escola.
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